PTK UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN SERVIS ATAS BOLA VOLI DENGAN METODE PENDEKATAN KETEPATAN

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN SERVIS ATAS

BOLA VOLI DENGAN METODE PENDEKATAN KETEPATAN

 PADA

SISWA KELAS V SD NEGERI 2 TLAHAP KECAMATAN KLEDUNG

KABUPATEN TEMANGGUNG

TAHUN PELAJARAN  2011/ 20112

LAPORAN HASIL

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Oleh    :

SARJIDAH, S.Pd

NIP. 19721111 199903 2 005

UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN KLEDUNG

SD NEGERI 2 TLAHAP

KABUPATEN TEMANGGUNG

2011

LEMBAR PENGESAHAN

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN SERVIS ATAS

BOLA VOLI DENGAN METODE PENDEKATAN KETEPATAN

 PADA

SISWA KELAS V SD NEGERI  TLAHAP KECAMATAN KLEDUNG

KABUPATEN TEMANGGUNG

TAHUN PELAJARAN  2011/ 20112

Yang dipersiapkan dan disusun oleh  :

Sarjidah, S.Pd

NIP. 19721111 199903 2 005

Telah dilaksanakan di kelas V SD Negeri Tlahap

21 Januari 2012 dan 28 Januari 2012

Tlahap,  15 Pebruari 2012

                                                                                    Kepala Sekolah

SD Negeri Tlahap

SITI KHURIYAH, S.Pd

NIP. 1964 0206 198405 2 002

Mengetahui :

  UPT Dinas Pendidikan                                    Pengawas TK/SD

  Kecamatan Kledung                                        Kecamatan Kledung

 MARGONO, S.Pd. M.Pd                               DAHONO, S.Pd

 NIP. 19600218 197911 1 004                          NIP. 19660303 198608 1 001

ABSTRAK

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN SERVIS ATAS

BOLA VOLI DENGAN METODE PENDEKATAN KETEPATAN

 PADA SISWA KELAS V SD NEGERI  TLAHAP KECAMATAN

KLEDUNG KABUPATEN TEMANGGUNG

TAHUN PELAJARAN  2011/ 20112

Oleh : Sarjidah, S.Pd

            Tujuan penelitian Tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan servis atas bola voli pada siswa kelas V SD Negeri  Tlahap , mengetahui berapa besar peningkatan ketrampilan servis atas bola voli dengan menggunakan metode pendekatan ketepatan dan menemukan pemecahan masalah yang dihadapi peneliti dalam proses pembelajaran Pendidikan Jasmani.

            Metode penelitian yang digunakan adalah  menggunakan metode pendekatan ketepatan dalam pembelajaran servis atas bola voli , untuk dilihat pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa.

Subyek dalam penelitian ini berjumlah 28 siswa kelas V SD Negeri  Tlahap Kecamatan Kledung Kabupaten Temanggung yang sekaligus akan ditetapkan sebagai sampel penelitian. Instrument penelitian menggunakan tes servis atas bernama tes ketepatan servis dari AAHPER  untuk memperoleh data. Selanjutnya data diolah dengan analisis data. Sedangkan data kualitatif disajikan dalam bentuk catatan lembar observasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode pendekatan ketepatan servis atas bola voli dapat meningkatkan  ketrampilan servis atas bola voli pada siswa kelas V SD Negeri  Tlahap Kecamatan Kledung Kabupaten Temanggung. Terbukti dari nilai rata-rata kelas ketuntasan belajar pada kondisi awal 28,6%, siklus I : 46,4%, siklus II : 100%. Adapun peningkatan prestasi belajar pada kondisi awal ke siklus I sebesar 17,8% dan siklus II sebesar 53,6%

            Adapun saran yang penulis kemukakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :

1.      Guru pendidikan jasmani dapat menerapkan metode pembelajaran pendekatan ketepatan dalam melakukan pembelajaran pendidikan jasmani.

2.      Guru pendidikan jasmani agar dapat menerapkan metode pembelajaran yang efektif dalam setiap pembelajaran agar siswa merasa termotivasi untuk mengikuti kegiatan pembelajaran di sekolah.